总分：22~25分

专题一：中学生的品德发展及理论

考点1：品德形成的一般过程

  • 依从（从众和服从）：跟着别人做，心里不一定认可
    • 从众：自愿、可选
    • 服从：非自愿、不可选
  • 认同：主动接受他人的影响；模仿榜样，试图与榜样一致
  • 内化：与他人的思想观点融为一体

考点2：皮亚杰道德发展阶段论

  • 前道德阶段/自我中心阶段（2~5岁）
  • 他律道德阶段论/权威阶段（5~8岁）：权威、后果
  • 自律道德阶段/可逆性阶段（9~11岁）：平等、动机
  • 公正阶段（11岁以后）公正、平等

考点3：科尔伯格的道德发展阶段论

一级简答

  • 前习俗水平阶段（无道德阶段）10岁以下
    • 惩罚与服从道德定向阶段
    • 相对功利道德定向阶段（自己利益）
  • 习俗水平阶段（道德）10~20岁
    • 寻求认可定向阶段（好孩子）
    • 遵守法规和秩序定向阶段
  • 后习俗水平阶段（超越道德）20岁以上
    • 社会契约道德定向阶段
    • 普遍伦理道德定向阶段（公正、平等）

总结