中学教育（科目二）
总分：22分
最重要：教学原则、教学方法
考点1：教学过程的本质观
1 | 单选题(概念) |
- 教学过程是一种特殊的认识过程
- 间接性 – 间接经验
- 引导性（有领导的认识 – 老师）
- 简捷性 – 走知识的捷径
- 教育性 – 把教育和德育相结合
考点2：教学过程的基本规律
1 | 简答题(一级) + 例子形单选题 + 辨析题 |
- 间接经验与直接经验相统一的规律（直接经验是学习间接经验的基础）
- 掌握知识与发展能力相统一的规律（高分低能）
- 教师主导与学生主体相统一的规律
- 传授知识和思想教育相统一的规律
口诀：舰长传教
考点3：教学过程的基本阶段
1 | 简答题(二级) + 单选题(起始、中心) |
- 激发学习动机 – 起始环节
- 领会知识 – 感知教材、理解教材（中心）– 中心环节
- 巩固知识
- 运用知识
- 检查知识
口诀：机灵巩运茶
考点4：教学工作的基本环节
1 | 简答题(一级：5大点) + 单选题 |
- 备课 – 前提
- 三备：教材、学生、教法
- 三种计划：学期、单元、课时计划（教案）
- 上课 – 中心
- 作业布置的批改
- 课外辅导
- 学业成绩的检查与评定
- 测验法（最基本）
- 信度：稳定性 – 多次测量结果一致
- 效度：正确性 – 测出想要的，真实水平
- 难度：试题的难易程度 – 难易适中最好
- 区分度：“鉴别力” – 区分不同水平考生
口诀：背上做导学
考点5：教学原则（重点）
1 | 单选题(古语+例子) |
考点6：教学方法
1 | 单选题(例子) + 材料分析题 |
考点7：教学组织形式
1 | 单选题 + 简答题(一级) |
考点8：教学评价
1 | 单选题(例子) |
- 实施功能
- 诊断性 – 教学之前了解学生的准备状况 – 摸底考试
- 形成性 – 教学之中，改进和完善 – 随堂测验
- 总结性 – 期末考试
- 运用标准
- 相对性 – 选拔类，公务员考试等，跟别人比
- 绝对性 – 目标，及格类
- 个体内差异性 – 自己跟自己比 – “士别三日当刮目相待”
- 评价主体
- 内部（自评）
- 外部（他评）
总结
